modernismo

Modernismo

Hola chicas y chicos!!!

Bueno, estamos haciendo una marathon de los temas 09 y 10. Así que ya sabéis: A TOPEEEEEEEEEE!!!!!

1. MODERNISMO
A) Busca fotos de los siguientes edificios y cuélgalos:
- La casa Batlló de Barcelona.
- La Sagrada Familia.
- El Parque Güell.

 Ahora contesta:
- ¿Qué tienen todas ellas en común en cuanto a la estética? Que todas tienen unos colores llamativos y atraen mucho la atencion con solo mirarlas
- ¿Qué arquitecto la construyó? Gaudi


















B) Ahora encuentra cuadros del pintor Mucha y cuelga los 3 que más te gusten. Explica debajo de cada uno por qué te gusta.

He elegido esta foto porque me gusta los colores que utiliza , me gusta que este en la naturaleza , y la chica que es muy hermosa , y  me da la sensación de serenidad , belleza y saber estar y que le gusta la naturaleza.

 

He elegido esta imagen porque refleja sensualidad y parece que se cree que es guapa, también porque el fondo es muy bonito , la chica al parecer esta desnuda y eso para mi refleja que es como que tiene confianza consigo misma , tiene un cabello precioso y largo , parece que esta feliz por  la expresión de la cara y parece un cuadro para un anuncio.

 

 

 Esta imagen es una de mis favoritas porque esta en un lugar súper exótico ( bueno a mi me lo parece) y la chica esta ahí como esperando a que pase algo , y parece aburrida de esperar que es lo mismo que me pasa a mi que me canso de esperar cosas que no llegan , pero bueno y aun así parece que la chica esta dispuesta a esperar mucho tiempo.





     Ahora contesta:
- ¿Qué tienen en común? Todas son hermosas con el pelo largo y bonit , grandes y sensuales.
- ¿Cómo es la mujer en los cuadros de Mucha? Es bella y esbelta con un toque de picardia

- Busca algunos datos biográficos del pintor y una foto suya.
 

Nació en la ciudad de Ivancice  el 24 de julio de 1860. Sus habilidades para el canto le permitieron continuar su educación secundaria en Brno, capital de Moravia; sin embargo desde niño se sintió principalmente atraído por el dibujo. Trabajó en empleos de pintura decorativa en Moravia, principalmente para puestas teatrales. En 1879 se mudó a Viena para trabajar con una compañía vienesa de diseño teatral logrando informalmente completar su educación artística. Cuando en 1881 un incendio destruyó el negocio de sus empleadores, regresó a Moravia, trabajando de manera independiente, haciendo pinturas decorativas y retratos. El Conde Kart Khuen de Mikulov lo contrató para decorar con murales el Castillo de Hrusovany Emmahof, y quedó tan gratamente impresionado que acordó apadrinar el aprendizaje formal de Mucha en la Academia de Bellas Artes de Múnich. Perteneció a la masonería y llegó a ser Gran Maestro de la Gran Logia de Checoslovaquia. Además de estar muy interesado en el Esoterismo, teniendo relación con otras organizaciones esotéricas e iniciáticas aparte de la masonería, en la que también llego a ostentar el grado 33º del Rito Escocés Antiguo y Aceptado.

COPIA ESTAS CARACTERÍSTICAS Y JUSTIFICA CADA UNA CON LAS IMÁGENES, CUADROS, EDIFICIOS , JOYAS QUE HAYAS VISTO. EJEMPLO:
- Buscan la belleza absoluta (los cuadros de Mucha reflejan mujeres bellas, con vestidos preciosos y muchos colores).


C) Las características del Modernismo son:
- buscan la belleza absoluta.

- Porque esto es una joya que es preciosa y tiene una combinación belleza-color
también porque utiliza un insecto muy elegante y bonito como es la mariposa y conjunto con eso hace que esta joya sea aun mas preciosa porque la mariposa refleja elegancia.





- no les interesa la utilidad, no importa que algo sea inútil, siempre que sea bello.

- No se nada de este objeto si para que se utilizará ni como funciona solo se que es precioso y que es algo de lo que el modernismo esta caracterizado. 


- el cromatismo (el colorismo).

- Esta imagen me encanta ,porque refleja lo que es en si todo el modernismo ,pero la he elegido por sus colores que a simple vista ya destacan y son unos colores bastante bonitos y alegres.




- la búsqueda del lujo y la ostentación.
- Esta imagen no necesita mucha explicación porque ya se ve que algo bastante lujoso por si solo , lo que me ha llamado la atención es que los colores no son lo que predominan en esta foto si no lo elegante que es y lo bonito .







- los animales y seres simbólicos: el cisne, la luciérnaga, el unicornio, las ninfas, las hadas...


- En el modernismo lo que también se suele utilizar son los animales elegantes que representen algunas de sus características  en este caso he elegido a un cisne que para mi es símbolo de la elegancia y la hermosura.









D) El Modernismo (1888 hasta principios siglo XX, 1920) no tiene que ver nada con el Realismo (1850-1890). Sin embargo, todo lo que has aprendido del Modernismo SÍ TIENE QUE VER CON EL ROMANTICISMO (1830-1860):
- Escribe 3 similitudes con el Romanticismo.
- Tanto el uno como el otro buscan la belleza en las mujeres y en los animales ,también buscan lugares exóticos fuera de la realidad es como su mundo paralelo y para finalizar son las historias que relatan que son de amores y desamores.


2. LAS VANGUARDIAS.
a)
- Busca en la RAE el término vanguardia y copia la acepción que más se ajuste al movimiento literario que estudiamos.
Avanzada de un grupo o movimiento ideológico, político, literario, artístico
-Explica lo que ponga en la wikipedia de: surrealismo, creacionismo, dadaismo, futurismo.
- Añade debajo de cada explicación un cuadro de Dalí (surrealismo), un cuadro del creacionismo, un cuadro dadaista y otro futurista (LA CALLE ENTRA EN EL EDIFICIO).

Surrealismo: es un moviemiento artístico y literario que surgió en Francia en la década de los años veinte. Nacido tras el dadaismo, retrata la realidad tal y como es, sin adornos ni complementos. 

-Creacionismo: es el conjunto de creencias y pensamientos influenciados por unas doctrinas religiosas. Donde todos los seres vivos hemos sido creados por diversas fuerzas divinas para cumplir con un propósito divino.

Dadaísmo: opuesto al concepto de "positivismo". Burlandose del artista burgués y de su arte. Caracterizando su modus vivendi como acciones que provocaban una especie de "antiarte", una provocación al orden establecido en aquellos momentos.






 

Futurismo: movimiento avanguardista surgido en Italia por Flippo Tomasi y su "Manifiesto futurista". Se basa en, de alguna manera, pensar en lo que vendrá. En las máquinas, las nuevas tecnologias...


b)
- Ramón Gómez de la Serna...¿Quién era?

Madrid, 1888-Buenos Aires, 1963. Escritor español. Licenciado en derecho por la Universidad de Oviedo, consagró su vida exclusivamente a la actividad literaria, en la que se mostró como un escritor fecundo y pionero de un tipo de literatura que, dentro de la más pura vanguardia, se erige como una construcción personal de gran originalidad.

Su particular visión de la literatura, concebida dentro de los presupuestos del arte por el arte, sin ningún intento de reflexión ideológica, dio lugar a un género inventado por él, las greguerías, definidas por el propio autor como «metáfora más humor».

- Aquí te paso algunas greguerías: Las pirámides son las jorobas del desierto; En invierno el rosal está pensando en sus rosas; Cuando el armario está abierto parece que toda la casa bosteza; Al oír la sirena parece que el barco se suena la nariz. - La greguería es otra manera de mirar la realidad...¿Por qué?
 Es una manera de percibir la realidad pero de manera cómica y sagaz.
- Invéntate tú ahora 3 greguerías.

Cuando escucha música su cabeza parece una nota musical
Cuando es primavera parece que las flores son nuestro hogar
Cuando te ríes pareces un chiste sin parar

- Una de las técnicas del surrealismo (a parte de pintar los sueños) era la escritura automática. Se trata de escribir todo lo que te pase por la cabeza sin pensar, sin poner comas ni puntos, ni acentos ni ninguna otra norma. SE TRATA DE QUE TU SUBCONSCIENTE TRABAJE. Ejemplo:
ESTOY CANSADA YA DE LAS CLASES, DEL BLOG Y DE TODO QUIERO ACABAR TENER VACACIONES PERO NO UN MES UN AÑO BUENO DE TODAS MANERAS PIENSO QUE HA IDO BIEN AUNQUE A VECES CUANDO ME LEVANTO DIGO ES FIN DE SEMANA NO NNO ES FIN DE SEMANA MIERDA.

ES UN EJEMPLO. Haz tú ahora lo mismo: Escribe tres líneas de escritura automática. No pienses y no te cortes. Es igual lo que salga, aunque sea malo.
Ahora estoy yo aquí escribiendo en el blog , mientras que mi hermana esta en la cama y pi padre viendo a formula uno , tengo mucha hambre y con ganas de ir hoy ala playa , porque necesito ponerme morena , son las dos de la tarde y la comida no esta hecha y me da mucha rabia.
3. VALORACIÓN DEL BLOG

-¿ Te ha servido para algo trabajar con un blog las materias de castellano?

 Me ha servido para aprender mucho sobre todo porque asi se aprende mucho mejor , porque solo te dicen busca estoy y tu solo te has de buscar la vida sin saber donde y como pero es asi , la verdad esque me ha gustado mucho , ya que es algo que nunca había hecho y ha estado divertido aunque me haya ocupado mucho tiempo y aveces con el blog es todo o nada.

- ¿Hubieras preferido recibir esas explicaciones en el aula?
Por una parte si me hubiera gustado porque asi nosotros sabemos que hacer y donde buscar y tenemos una idea pero por la otra no porque eso hubiera significado o escribir toda una hora en el cuaderno y eso quieras o no cansa mucho.

- Opina sobre lo que piensas del blog y dime algunas otras técnicas que se pueden aplicar en clase para que os divirtáis y aprendáis más:
Pues la verdad es que Mar ya se ha inventado todo lo posible por inventar ala hora de aprender sin tener que estar todo el día copiando, sobretodo cuando teníamos que hacer un concurso de mejor subrayado y yo fui la juez eso me gusto mucho , no enserio no cambiaria nada ni añadiría nada nuevo esta perfecto.


4. DESPEDIDA GENERAL





- ¿Para qué crees que te ha servido este 4º de la ESO en general?



Pues este curso me ha enseñado a que no iba por el camino adecuado que tenia que mejorar, también ha sido muy divertido , hemos pasado unos momentos que la verdad son inolvidables y conocido a gente que me han hecho la clase mucho mas divertida , gente que ya conocía pero que ahora nos llevamos mucho mejor en general es la mejor clase que he tenido porque me lo paso bomba con ellos nos reimos mucho y aunque no lo parezca siempre estamos unidos , también las cosas que hemos hecho contigo Mar , la radio que fue divertidísima Lluc que fue cansado pero divertido y lo del medio ambiente también , muchas gracias por siempre confiar en nosotros y decirnos que podemos , muchas gracias , también los profesores nuevo que hemos tenido han sido unos cielo y los que ya conocíamos también , no hay nada malo que decir todo ha estado bastante bien y me da mucha pena que esto se acabe porque era ahora cuando mejor estábamos todo y el Lunes en el desayuno espero que sea todo perfecto y nos lo pasemos todos genial , un beso Mar y repito que mil y un gracias por todo.




 

Romanticismo

A) INFORMACIÓN

1. Explica para ti qué es ser romántico, cómo es una persona romántica


Ser romántico pra mi , es estar enamorado demostrale cada día a esa persona especial lo mucho que la quieres, hacerla reir, que sea feliz.
Estar apasionado , hacer las cosas con sentimiento y vivrlo todo como si fuera el último día .


2. Ahora piensa si has oído algo sobre el Romanticismo como movimiento literario y escribe 10 palabras que se te ocurran al pensar en ello. 

. Amor
. Sentimiento
. Pasión
. Locura
. Celos
. Deseo
. Desemfreno
. Alegría
. Tristeza
. Fantasía

3. Sólo en este momento (no hagas trampas) busca la palabra Romanticismo en la RAE (no en la Wikipedia) y pon las acepciones que encuentres.




. Escuela literaria de la primera mitad del siglo XIX, extremadamente individualista y que prescindía de las reglas o preceptos tenidos por clásicos.

. Época de la cultura occidental en que prevaleció tal escuela literaria.

. Cualidad de romántico, sentimental.  


 4. ¿Tiene algo que ver la definición que has encontrado con lo que pensabas antes?  

No, tiene nada que ver la definicion real con lo que yo pensaba.

5. Busca los 3 autores/as españoles románticos más importantes y pon una obra suya. 

Gustavo Adolfo Bequer.

RIMA III

Sacudimiento extraño
que agita las ideas,
como huracán que empuja
las olas en tropel.

Murmullo que en el alma
se eleva y va creciendo
como volcán que sordo
anuncia que va a arder.

Deformes siluetas
de seres imposibles;
paisajes que aparecen
como al través de un tul.

Colores que fundiéndose
remedan en el aire
los átomos del iris
que nadan en la luz.

Ideas sin palabras,
palabras sin sentido;
cadencias que no tienen
ni ritmo ni compás.

Memorias y deseos
de cosas que no existen;
accesos de alegría,
impulsos de llorar.

Actividad nerviosa
que no halla en qué emplearse;
sin riendas que le guíen,
caballo volador.

Locura que el espíritu
exalta y desfallece,
embriaguez divina
del genio creador...
Tal es la inspiración.

Gigante voz que el caos
ordena en el cerebro
y entre las sombras hace
la luz aparecer.

Brillante rienda de oro
que poderosa enfrena
de la exaltada mente
el volador corcel.

Hilo de luz que en haces
los pensamientos ata;
sol que las nubes rompe
y toca en el zenít.

Inteligente mano
que en un collar de perlas
consigue las indóciles
palabras reunir.

Armonioso ritmo
que con cadencia y número
las fugitivas notas
encierra en el compás.

Cincel que el bloque muerde
la estatua modelando,
y la belleza plástica
añade a la ideal.

Atmósfera en que giran
con orden las ideas,
cual átomos que agrupa
recóndita atracción.

Raudal en cuyas ondas
su sed la fiebre apaga,
oasis que al espíritu
devuelve su vigor...
Tal es nuestra razón.

Con ambas siempre en lucha
y de ambas vencedor,
tan sólo al genio es dado
a un yugo atar las dos.

José de Esponceda.

CANCIÓN DEL PIRATA

Con diez cañones por banda,
viento en popa, a toda vela,
no corta el mar, sino vuela
un velero bergantín.
Bajel pirata que llaman,
por su bravura, el Temido,
en todo mar conocido
del uno al otro confín.
La luna en el mar rïela,
en la lona gime el viento,
y alza en blando movimiento
olas de plata y azul;
y va el capitán pirata,
cantando alegre en la popa,
Asia a un lado, al otro Europa,
y allá a su frente Stambul:
«Navega, velero mío,
sin temor,
que ni enemigo navío
ni tormenta, ni bonanza
tu rumbo a torcer alcanza,
ni a sujetar tu valor.
Veinte presas
hemos hecho
a despecho
del inglés,
y han rendido
sus pendones
cien naciones
a mis pies.
Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.
Allá muevan feroz guerra
ciegos reyes
por un palmo más de tierra;
que yo aquí tengo por mío
cuanto abarca el mar bravío,
a quien nadie impuso leyes.
Y no hay playa,
sea cualquiera,
ni bandera
de esplendor,
que no sienta
mi derecho
y dé pecho
a mi valor.
Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.
A la voz de «¡barco viene!»
es de ver
cómo vira y se previene
a todo trapo a escapar;
que yo soy el rey del mar,
y mi furia es de temer.
En las presas
yo divido
lo cogido
por igual;
sólo quiero
por riqueza
la belleza
sin rival.
Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.
¡Sentenciado estoy a muerte!
Yo me río;
no me abandone la suerte,
y al mismo que me condena,
colgaré de alguna entena,
quizá en su propio navío.
Y si caigo,
¿qué es la vida?
Por perdida
ya la di,
cuando el yugo
del esclavo,
como un bravo,
sacudí.
Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.
Son mi música mejor
aquilones,
el estrépito y temblor
de los cables sacudidos,
del negro mar los bramidos
y el rugir de mis cañones.
Y del trueno
al son violento,
y del viento
al rebramar,
yo me duermo
sosegado,
arrullado
por el mar.
Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.»

Rosalía de Castro

ERA APETECIBLE EL DÍA 

Era apacible el día
Y templado el ambiente,
Y llovía, llovía
Callada y mansamente;
Y mientras silenciosa
Lloraba y yo gemía,
Mi niño, tierna rosa
Durmiendo se moría.
Al huir de este mundo, ¡qué sosiego en su frente!
Al verle yo alejarse, ¡qué borrasca en la mía!
Tierra sobre el cadáver insepulto
Antes que empiece a corromp-erse... ¡tierra!
Ya el hoyo se ha cubierto, sosegaos,
Bien pronto en los terrones removidos
Verde y pujante crecerá la yerba.
¿Qué andáis buscando en torno de las tumbas,
Torvo el mirar, nublado el pensamiento?
¡No os ocupéis de lo que al polvo vuelve!...
Jamás el que descansa en el sepulcro
Ha de tornar a amaros ni a ofenderos
¡Jamás! ¿Es verdad que todo
Para siempre acabó ya?
No, no puede acabar lo que es eterno,
Ni puede tener fin la inmensidad.
Tú te fuiste por siempre; mas mi alma
Te espera aún con amoroso afán,
Y vendrá o iré yo, bien de mi vida,
Allí donde nos hemos de encontrar.
Algo ha quedado tuyo en mis entrañas
Que no morirá jamás,
Y que Dios, porque es justo y porque es bueno,
A desunir ya nunca volverá.
En el cielo, en la tierra, en lo insondable
Yo te hallaré y me hallarás.
No, no puede acabar lo que es eterno,
Ni puede tener fin la inmensidad.
Mas... es verdad, ha partido
Para nunca más tornar.
Nada hay eterno para el hombre, huésped
De un día en este mundo terrenal,
En donde nace, vive y al fin muere
Cual todo nace, vive y muere acá.

6. Encuentra en las imágenes de google cuadros románticos y pégalos en tu blog, poniendo el nombre del cuadro y del autor e indicando por qué has elegido ese.  

Caspar Dvid:

 El naufragio en un mar. 

 

  

 

Delacroix:
La libertad guiando al pueblo.

 Füssli:
Pesadilla nocturna.

















7. ¿Cómo vestían los románticos? (investiga en la red) ¿Qué grupos actuales visten más o menos así?
Cuelga una foto de un romántico del s.XIX y de uno del siglo XXI, comparando la ropa.

 En el siglo XIX, utilizaban colores ocuros pero ala vez elegantes, combinados con unos accesaorios.

 
 

En el siglo XX, se seguían utilizando colores oscuros y su vestimenta estaba basanda en los gosticos o emos.

. Si comparamos los estilos nos fijamos que ahora se centra mas en el color negro y antes utilizaban otros colores oscuros.

8. El romanticismo tiene que ver con las ruinas, los cementerios, la muerte, el terror, el amor inalcanzable...¿Por qué se dice entonces hoy día que una persona es romántica cuando piensa en el amor? ¿Qué tiene que ver una cosa con la otra? 

Supongo que será porque las personas de hoy en día cuando piensan en la palabra "romatico" se les viene ala cabeza ser detallista querer a esa persona como nunca, ser cariñoso pero antes no todo era así, antes por amor si hacía falta morian, o hacían hasta lo imposible por aquella persona.


B) CREACIÓN

Ahora os toca a vosotros crear una historia "romántica".
Tenéis que escribir una historia de terror (no sanguinario, de terror de verdad, psicológico) que suceda en un lugar tradicional de Mallorca o de un pueblo que conozcáis. También les gustaba a los románticos los bosques, la noche, las ruinas, los cementerios, las iglesias, las ninfas, los lagos... Elige los ingredientes que quieras y escribe una historia de terror con su principio, medio y final. Piensa que eres un escritor romántico.
No olvides los conectores, que esté bien escrito y añadir alguna foto.
 

Ha llegado el momento de explicar todo lo sucedido aquel día, lo recuerdo como si hubiera sido ayer mismo la cual  cosa me extraña porque pasé miedo y sufrí mucho por mi vida.
Era una mañana como otra cualquiera , no le veía mucho sentido a mi vida ya que la persona ala que había querido tanto tiempo había desaparecido hacía ya dos años, nunca supe porque alguien querría separarme de el , de su vida.
Por un momento pensé que volvería, durante casi un año lo esperé cada día , cada segundo deseaba que el apareciera por la puerta y me dijera que todo esto había sido una broma de muy mal gusto y que me quería como el primer día ,me estaba volviendo loca. El 5 de Diciembre hacía una año de su desaparición y una amiga mía decidió que ya había sufrido mucho y que me tenía que hacer ala idea que ya no volvería, y creyó que sería una buena idea salir por la noche con un par de amigos mas y que conociera a otros chicos , en ese momento pensé que no era el día mas adecuado para salir , pero me acabo convenciendo y pensé que no me podía pasar toda la vida lamentándome por lo sucedido. Entramos en un bar tomamos un par de copas y de repente me dí cuenta que ahí estaba Juan Carlos mi novio del instituto , siempre había pensado que desde que lo dejamos se había vuelto un poco loco y que aún no lo había superado y efectivamente no lo había hecho.

Le saludé con dos besos como uno mas, el ya intentó algo pero no lo consiguió , desde la desaparición de Tomas no habíamos vuelto ha hablar .
Salimos del bar y note que el también lo había hecho me asuste un poco pero no quise darle importancia  todos mis amigos se fueron a sus respectivas casas , mi amiga me quiso acompañar pero yo le dije que no hacía falta que yo estaba bien, iba por el parque del mar cuando oí un ruido detrás de unos arbustos , me gire y ahí estaba Juan Carlos , hice como si no hubiera visto nada y seguí andando un poco mas rápido de lo normal, hasta el punto en el que se estaba acercando demasiado , corrí mucho rapidísimo y el iba detrás mia corriendo a mi mismo paso , tropecé con una  piedra y no pude seguir vino hacía , se me podía notar el miedo en la cara , llegó y me dijo:

-Desde que me dejastes aquel día por Tomas no lo he superado , quiero volver a estar contigo y si no eres mía no serás de nadie mas ,entendido?
-Tienes que entender que el lo es todo y que ahora no estoy con mucho humor para estar con alguién y menos con un loco como tu.
-Loco? Es eso lo que piensas de mi? Parece que no me conoces.
-Si te soy sincera no te reconozco, no eres el mismo, has cambiado a peor.


No recuerdo como pero cuando volví ha abrir los ojos estaba en un lugar oscuro , parecía como una fabrica en ruinas o antigua. Giré la cara y estaba Juan Carlos ahí mirándome como un poseso , le escupí en la cara y el me dijo que hasta aquí habíamos llegado y que no pensaba aguantar ningún desprecio mas hacía el.
Me dijo:
-Recuerdas aquel 5 de Diciembre? Bien , porque yo se todo lo que pasó yo se donde esta Tomas o mejor dicho donde estaba , aquel día me lo encontré caminando solo por la calle y no pude con la rabía lo coguí y me lo lleve aquí mismo donde estamos ahora , el se resistió pero estaba muy loco y no podía soportar pensar que estabais juntos y que tu le querías a el . Me trató de explicar lo que había pasado pero yo no entraba en razón , pasaron los días el lo único que quería era despedirse de ti ya que sabía que de esa no iba a salir vivo, al mes pensé que ya había dejado pasar mucho tiempo y decidí que ya era la hora y maté , no me arrepiento de nada de lo que hice, duermo muy bien cada noche pensando que el ya no estará mas en tus brazos y que lo vuestro ha acabado.
Cuando terminó de contarme todo eso no quise creerle pensaba que se estaba riendo de mi y que Tomas podría estar muy cerca pero no , por desgracia estaba tan loco que hasta le hizo fotos al cadáver , vi la foto y quise morir en el momento el amor de mi vida había desaparecido para siempre y ya nunca lo volvería a ver mas.

Pasados 2 dos días encontré una cuerda , no podía mas la presión el saber Tomas había muerto puedo  conmigo y lo único que se ocurrió fue ahorcarme , fue doloroso en el momento pero sabía que cuando muriera estaría a su lado.
Cuando Juan Carlos llegó aún estaba inconsciente en el suelo apunto de morir, me llevó al hospital, todo salió bien no morí para mi desgracia , desde entonces no duermo ni como ni salgo con mis amigas, pienso que he de morir y cada día pienso una nueva forma de desaparecer de este mundo.

1. Busca en google imágenes 3 cuadros románticos que te gusten y 3 cuadros realistas que te gusten. Pégalos por parejas (uno romántico, uno realista) y explica después de cada pareja qué diferencias ves entre ellos. 

 2. Idem con 3 objetos decorativos o joyas. 





ROMANTICISMO 

REALISMO

3. Idem con 3 edificios (pon arquitectura romántica o arquitectura realista en google imágenes).



ROMANTICA

 

                                                                                                                 REALISTA

4. Idem con 3 títulos de películas (carátula o imagen de la peli). No valen americanadas. 

ROMANTICISMO 

                                                                                                                    REALISMO 

D) Ahora...contesta: 
-¿Cuáles son los temas que se repiten en el Romanticismo según esas imágenes? 
Utilizan mucho el amor imposible que alfinal consiguen, la locura y la desesperacíon por esa persona y el sufrimiento que lleva conseguirla.
¿Qué les preocupa a los Realistas?   
Les preocupa que todo se vea lo mas real posible.
¿Cuál de los dos movimientos te gusta más? ¿Por qué?
El romanticismo , porque representa los diferentes tipos de amores y eso me gusta y ver como consiguen estar al final juntos despuies de todo lo que han luchado, ya que el realismo nos explica la realidad tal y como es y eso pues como que no me gusta mucho porque la fantasía es mucho mas divertida y te hace desconectar un poco de el mundo.
   ¿Crees que te ayuda en algo este tipo de ejercicios para entender mejor el Romanticismo o iniciarte en el Realismo?
 Bueno , supongo que me ayudara para el año que viene en batxiller.

E) Última pregunta (reconozco que es una "friconciada"):

Escribe 3 oraciones con una proposición subordinada sustantiva romántica, POR EJEMPLO,
"Desearía que las noches fuesen más tenebrosas y emocionantes" (DESEARÍA ESO)
- Desearía que me quisieras como antes. (desearía eso)
- Me encantaría estar a tu lado ahora ( me encantaría eso)
- Desearía que no estubieras con ella ( desearía eso)

- Escribe 3 oraciones con una proposición subordinada sustantiva realista, POR EJEMPLO,
" Me gustaría que mis condiciones laborales fuesen mejor" (Me gustaría ESO)  

- Me gustaría aprovar matemáticas ( me gustaría eso)
- Me gustaría viajar a Nueva York ( me gustaría eso)
- Desearía acabar el blog de catellano ( desearía eso)